Voici, communiqué par une collègue, un extrait de la séance de 10 heures de la Commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale du mercredi 16 mars 2011 (compte rendu n° 34). Ces propos nourrissent utilement le débat lancé par l'ouvrage La nouvelle école capitaliste présenté dans le billet précédent.

Intégralité de l'intervention du député UMP des Pyrénées Orientales Fernand Siré :

"En termes de rationalisation budgétaire, on ne peut que constater la faillite de l'éducation nationale s'agissant de la formation des jeunes : non seulement certains s'arrêtent avant le niveau bac + 2 sans diplôme tandis que d'autres quittent l'école à seize ans sans rien faire après, mais on perpétue des classes dans le seul intérêt de professeurs dont le souci est uniquement de protéger leur emploi.

Mieux vaudrait rationaliser les dépenses en supprimant toutes les filières qui ne conduisent à rien - par exemple psychologie, sociologie ou encore géologie à l'université - et en réintroduisant les entreprises dans la formation plutôt que de leur demander de faire des efforts sur leurs propres deniers pour former des jeunes : alors que c'est le rôle de l'éducation nationale, celle-ci délivre au contraire à des jeunes entre seize ans et dix-neuf ans une fausse formation que les parents se seront sacrifiés à payer bien qu'elle ne mène à rien"

Compte rendu sur :

http://www.assemblee-nationale.fr/13/cr-soc/10-11/c1011034.asp